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          “春风化雨 智慧之声 ”广附实验学校小学部班主任技能大赛
          来源:本站 点击数:2497次 更新时间:2017-03-14 17:24:26

           广附实验学校小学部有一支团结向上、阳光奋进的班主任队伍,这不,在冬日寒风中,老师们工作热情依旧高涨,小学班主任技能大赛系列活动正如火如荼地进行中。我校小学部全体班主任老师参加了本次技能大赛,并在技能大赛这个舞台上展现了他们的智慧和风采!

          郑映霞副校长发言



              一个好班主任就是一个好班级,一直以来,学校对于班主任的培养十分重视,通过各类活动手把手地教班主任老师做事,搭建平台帮助班主任成长。下面让我们走进一位新班主任老师的日记,感受班主任的成长。


          2016年6月23日    星期四      晴
          求知之路
                 今天的我很兴奋,因为我们学校年轻的班主任罗曾桢老师在本次班主任技能大赛的选拔中,通过了石井学片、白云区的层层选拔,以白云区第一名的成绩走进了广州市比赛的赛场,最让我开心的是,我可以一同前往,观摩各路“高手”的过招。
                 比赛精彩纷呈,罗老师表现极为出色,在一天的激烈比拼过后,她良好的专业素养和出色的现场发挥,得到了评委们的充分肯定,取得了广州市班主任技能大赛“主题班会设计”一等奖、“综合类”二等奖的好名次。
                 我真为她高兴!同时这次观赛也让我备受启发,我也要将本次班主任技能大赛中学习到的宝贵经验好好消化,帮助自己成长。






          罗曾桢老师在第六届广州市中小学班主任专业能力大赛中取得优异成绩


          2016年12月6日    星期二      阴


          学习之路

                 距上次班主任技能大赛已经快半年的时间了,回想这半年的时间,除了从本校优秀的老师那吸取宝贵的经验,我们学校也多次和东风西小学进行合作交流、讨论学习,良好的学习气氛和资源让我受益匪浅!



          前往东风西路小学交流学习


          在东风西路小学参加德育交流研讨会


          微课题分享


          2016年12月20日    星期二      晴
          展示自我
                 大半年班主任工作的学习和积累,我也迎来展示自我的机会,我要参加学校的班主任技能大赛啦!本次大赛设有“班级规划设计”、“主题班会课说课”和“情境答辨”三个项目,我们要在比赛中展示班主任专业能力和工作技巧,以及班主任的表达、归纳、应变、协调、处理突发事件的能力,充分展示班主任的综合素质。
                 今天是这次班主任技能大赛的班会课说课环节,为了这次比赛,我做了大量准备,希望在比出好成绩的同时,也能学习到其他老师的创意和经验。
                 比赛开始了,各位班主任老师使尽浑身“解数”,在十分钟的时间里展示出了一堂堂精彩的班会课,让我体会了不一样的课堂模式。梁曦老师通过对着大山喊话的活动引起反思与共鸣;杨金燕老师的班会课《我喜欢这样的同学》不仅题目别致,捏纸张的游戏也非常能走进学生的内心,激起学生们对于同学的关爱之情;何萍老师的班会课说课逻辑严谨,构思完整,通过活动的层层递进达到构建和谐班级的教育目的,让我情不自禁为她鼓掌……可以看出,我们学校的班主任们正在认真落实“活动育人”的优秀理念,积极改良班会活动的开展实施。
                 比赛结束后,德育处谭周密主任的点评让我反思良多:一场优秀的班会活动,要跳出一个班的概念,从年龄段、学情着手分析,活动与活动之前要产生递进性,必须有后续的延伸工作,同时能引发学生的思考与共鸣。原来,我们的班会课还有这么多需要思索与进步的地方,我真得好好整理下经验,让我以后的班会课更有效更完善。



          班主任技能大赛班会课说课环节


          谭周密主任点评


          2016年12月23日    星期五      多云

          路漫漫、去求索
                 本次班主任技能大赛的最后一个环节终于也到来了,我抱着学习的心态来到教育情境答辩的现场,期待一个精彩的下午。
                 面对班主任工作中可能出现的各类棘手问题,老师们展现了教育的智慧:凌焕笋老师用师爱去和学生沟通,化解矛盾;陈宝玲老师通过情境问题阐述了她对于班干部设置的构想以及对于优等生心理问题的关注关爱……无论是多么棘手与尴尬的情境,从班主任老师们的答辩中可以看出,她们以理论为依据,以自己的爱与智慧层层引导与点拨,化解矛盾,深入学生、家长的内心,以发生的一切事情为教育契机,将问题转化为前进的助力,帮助学生、班级实现转变。
                 紧张的答辩环节,让我感慨万分:要多积累教育随笔,多阅读教育理论书籍,学会在反思中提升,从经验走向专业,努力让自己成为一名专业性强的学习型班主任。


                         本次班主任技能大赛中,何萍、邱晓鋆、陈宝玲、凌焕笋、胡越等老师在比赛中发挥出色,受到评委一致认可!何萍老师、邱晓鋆老师获得了书面必答项目的一等奖;何萍老师、凌焕笋老师获得了班会课说课一等奖;情境答辩的一等奖由何萍老师和陈宝玲老师获得;何萍老师更是本次比赛的大赢家,囊括了综合项目的一等奖!


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